El viernes, 29 de octubre, la Administración de Alimentos y Medicamentos de los Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) autorizó el uso de emergencia de la vacuna Pfizer-BioNTech de COVID-19 en los niños de 5 a 11 años. La autorización se basó en una evaluación exhaustiva de los datos por parte de la FDA, que incluyó aportaciones de expertos de un comité asesor independiente y demostraron que los beneficios conocidos y potenciales de la vacuna en personas mayores de 5 años superan los riesgos. Nuestros estudiantes destacados pertenecen al equipo de robótica Shockwave de Glencoe. Ellos estuvieron presentes en el Festival de la Cosecha del Mercado Agrícola de Hillsboro el sábado, 30 de octubre para demostrar las capacidades de uno de sus robots de competición. ¡El equipo Shockwave está constantemente clasificado entre los mejores equipos del mundo de FRC Robotics! El juego de 2022 se revelará el sábado, 8 de enero y ¡estamos ansiosos por ver qué se les ocurrirá! www.hsd.k12.or.us

On Friday, October 29th, the U.S. Food and Drug Administration authorized emergency use of the Pfizer-BioNTech COVID-19 Vaccine for children ages 5 through 11. The authorization was based on the FDA’s thorough evaluation of the data, which included input from independent advisory committee experts and showed that the known and potential benefits of the vaccine in individuals down to 5 years of age outweigh the known and potential risks. Our featured students are from Glencoe’s Shockwave robotics team. They were on hand at the Hillsboro Farmers’ Market Harvest Fest on Saturday, October 30th, to demonstrate the capabilities of one of their competition robots. Team Shockwave is consistently ranked among the top FRC Robotics teams in the world! The 2022 game will be revealed on Saturday, January 8th - we can’t wait to see what you come up with next! www.hsd.k12.or.us

Noviembre es el Mes de la Herencia de los Indígenas Estadounidenses, un periodo en el que reconocemos y honramos las importantes contribuciones que hicieron los primeros estadounidenses para el establecimiento y desarrollo de los Estados Unidos. ¡Nuestros estudiantes destacados son los participantes en el programa después de clases llamado Champions!, a estos estudiantes les encanta escribir en sus diarios, tal como lo demuestran las fotografías en las que aparecen trabajando arduamente en sus creaciones. Los estudiantes pueden elegir entre una variedad de temas y estilos, desde escribir sobre algo que les gustaría aprender, dibujar un gráfico circular de sus comidas favoritas en el estómago o dialogar sobre un recuerdo especial que tienen con su familia, entre muchas otras opciones. ¡Así se hace estudiantes! www.hsd.k12.or.us

November is Native American Heritage Month - a time where we recognize and honor the significant contributions first Americans made to the establishment and growth of the United States. Our featured students are from the Champions after school program at Mooberry Elementary School! These students love journaling, as evidenced by pictures of them working hard on their creations. Students can pick from a variety of prompts and styles - from writing about something they would like to learn, drawing a pie chart of their favorite foods in their stomach, or discussing a special memory they have with their family, among many other options. Way to go, students! www.hsd.k12.or.us

¡Estamos en la temporada de las obras teatrales de otoño y tres de nuestras escuelas preparatorias tendrán presentaciones que definitivamente vale la pena ver! Nuestro evento destacado es la exposición de arte Hip2BSquare en Sequoia Gallery and Studios localizado en el centro de Hillsboro. Esta exhibición popular y única presenta arte que se crea o exhibe en paneles de 12x12 pulgadas. Cada año, los estudiantes tienen la oportunidad de obtener un panel sin costo para realizar sus obras de arte. Buen trabajo a todos los estudiantes que participaron y felicitaciones a aquellos que recibieron reconocimientos, incluyendo a tres estudiantes de la Escuela Preparatoria Liberty: Bella Zia, quien obtuvo el primer lugar en la categoría estudiantil 2D; así como Tori Zenger y Kendra Anderson, quienes obtuvieron el primer y segundo lugar, respectivamente, en la categoría estudiantil 3D. La exhibición estará disponible hasta el 29 de octubre y el horario de la galería es de las 12:00 p.m. a las 4:00 p.m. de jueves a sábado. www.hsd.k12.or.us

It’s fall play season and three of our high schools have upcoming productions you should definitely check out! Our featured event is the Hip2BSquare art show at Sequoia Gallery and Studios in downtown Hillsboro. This popular and unique show features art that’s created or displayed on 12”x12” panels. Each year, students are given the opportunity to obtain a free panel for their works of art. Great job to all of the students who participated, and congratulations to those who received awards, including three from Liberty High School: Bella Zia, who took first place in the Student 2D category; and Tori Zenger and Kendra Anderson, who took first and second place, respectively, in the Student 3D category. The show will be up through October 29th; gallery hours are noon to 4 p.m. Thursday through Saturday. www.hsd.k12.or.us

Durante las últimas semanas se ha hablado mucho en las noticias sobre problemas de suministros y servicios relacionados con la pandemia en todo el país: demoras en los envíos, interrupciones en el transporte, retrasos en la producción, escasez de trabajadores, etc. Estos acontecimientos también están afectando a HSD, y con la fecha límite del 18 de octubre para cumplir con el mandato de vacunación cada vez más cerca, es probable que veamos impactos adicionales. ¡Nuestro evento destacado es la plantación de bulbos en la Escuela Primaria Lenox! Continuando con una tradición que se extiende por más de 40 años, el jueves 7 de octubre, los estudiantes y el personal de la Escuela Primaria Lenox plantaron bulbos de narcisos alrededor del edificio. Los bulbos fueron donados por Farmington Gardens y las familias; la floración se espera entre finales del invierno y principios de la primavera. www.hsd.k12.or.us

There has been much talk in the news lately about pandemic-related service and supply issues across the country - shipping bottlenecks, transportation disruptions, production delays, worker shortages, and so on. These things are also affecting HSD, and with the Oct. 18 compliance deadline for the vaccine mandate upon us, we are likely to see additional impacts. Our featured event is bulb planting at Lenox Elementary School! Carrying on a tradition that spans more than 40 years, students and staff at Lenox planted daffodil bulbs in beds around the building on Thursday, October 7th. The bulbs were donated by Farmington Gardens and families; flowers will bloom between late winter and early spring.

HSD finalmente está listo para presentar un Tablero de COVID-19, el cual muestra el número y la ubicación de los casos activos de COVID, así como información sobre las cuarentenas para los estudiantes y miembros del personal. Estos datos son recopilados por nuestro equipo de rastreo de contactos y los enfermeros escolares con la ayuda del Departamento de Salud Pública del Condado de Washington. Para proteger la privacidad de los involucrados, no se mostrarán los nombres ni información sobre el nivel de grado. Por favor, tenga en cuenta que estos datos pueden diferir de los datos presentados por la Autoridad de Salud de Oregón debido a que los aislamientos y las cuarentenas ya no aparecerán en nuestro conjunto de datos activos una vez que la persona haya regresado a la escuela/trabajo o haya finalizado la cuarentena del salón de clases. Nuestro evento destacado fue el Día Internacional de Caminar e Ir Sobre Ruedas a la Escuela, el cual se llevó a cabo el miércoles, 6 de octubre, la Escuela Primaria McKinney lo celebró organizando un autobús escolar caminante desde McKinney Park hasta la escuela. Varios estudiantes participaron en el evento y recibieron un boleto para una rifa y una calcomanía; cuatro estudiantes afortunados obtuvieron un premio consistente en un kit reflectante. El programa de Oregón, Rutas Seguras a las Escuelas (SRTS, por sus siglas en inglés), alienta a todas las escuelas a seleccionar un día del mes de octubre en el que promoverán el uso de métodos alternativos de transporte. Mooberry llevará a cabo la celebración el jueves, 21 de octubre. Si su escuela está interesada, por favor, comuníquese con nuestra coordinadora local de SRTS, Bernadette Le, por correo electrónico o al teléfono 503-681-5294. www.hsd.k12.or.us

HSD is finally ready to launch a COVID-19 dashboard, showing the number and location of active COVID cases and quarantines for students and staff. This data is collected by our contact tracing team and school nurses with help from the Washington County Public Health Department. To protect the privacy of those involved, no names or grade level information will be displayed. Please note that this data may differ from data reported by the Oregon Health Authority because isolations and quarantines will no longer show up in our active data set once the person has returned to school/work and/or the classroom quarantine has ended. Our featured event was International Walk and Roll to School Day on Wednesday, October 6th, when McKinney Elementary celebrated by hosting a walking school bus from McKinney Park to the school. Several students participated in the event and received a raffle ticket and a sticker; four lucky students won a reflective prize kit. Oregon’s Safe Routes to School program encourages all schools to select a day in October where they will promote using alternate modes of transportation. Mooberry will celebrate on Thursday, October 21st. If your school is interested, please contact our local Safe Routes to School coordinator Bernadette Le by email or at 503-681-5294. www.hsd.k12.or.us

Octubre es el Mes Nacional para la Prevención del Acoso Escolar y estamos alentando a los estudiantes y familias a informarse sobre nuestros recursos estatales y locales. El valor de que    todos los estudiantes se sientan seguros en las escuelas y en las comunidades es compartido en todo el país. Sin importar donde se lleve a cabo el aprendizaje, crear entornos educativos seguros y acogedores es una prioridad en el Distrito Escolar de Hillsboro. Nuestro evento destacado es la Cumbre Virtual del Programa de Lenguaje Dual. Muchas gracias a todos los que nos acompañaron en nuestro evento inaugural, que tuvo lugar el sábado, 2 de octubre, el cual contó con oradores expertos y paneles de diálogo sobre los tres pilares del Programa de Lenguaje Dual: Bilingüismo/Lectoescritura bilingüe, Rendimiento académico y Competencia sociocultural. HSD está comprometido a celebrar y cultivar la diversidad lingüística y cultural en nuestro cuerpo estudiantil y comunidad, y esta cumbre fue una parte clave de ese esfuerzo. Si no pudo acompañarnos en el evento, puede acceder a la grabación en nuestro sitio web. www.hsd.k12.or.us

October is National Bullying Prevention Month and we are encouraging students and families to get to know our state and local resources. The value of all kids feeling safe in their schools and in their communities is one shared across the country. And no matter where the learning is taking place, creating safe and welcoming educational environments is a top priority in the Hillsboro School District. Our featured Event is our Virtual Dual Language Summit. Many thanks to everyone who joined us for this inaugural event, which took place on Saturday, October 2nd, and featured expert speakers and panel discussions on the three pillars of Dual Language: bilingualism/biliteracy, academic achievement, and socio-cultural competence. HSD is committed to celebrating and cultivating linguistic and cultural diversity in our student body and community, and this summit was a key part of that effort. If you missed the event, you can access the recording on our website. www.hsd.k12.or.us

A medida que continuamos gestionando los efectos de la pandemia, estamos aumentando nuestra capacidad para brindar opciones de aprendizaje de manera remota a estudiantes individuales o salones de clase completos mientras estén en cuarentena. Si su estudiante ha obtenido un resultado positivo en la prueba de COVID-19 o se le ha pedido que se mantenga en cuarentena en el hogar debido a un posible contacto cercano con alguien que obtuvo un resultado positivo a la prueba de COVID-19, ya sea confirmado o presunto, podrá acceder a las lecciones pendientes mediante Google Classroom. Las lecciones pudieran ser mediante una transmisión en vivo o una grabación en video del maestro impartiendo instrucción; o también mediante videos videos complementarios, currículo digital, asignaciones publicadas y otros recursos educativos. Como regla general, habrá transmisiones en vivo o videos disponibles para áreas de contenido fundamental como Artes del Lenguaje y Matemáticas. Estos difieren del modelo de transmisión simultánea utilizado la primavera pasada ya que los estudiantes no interactuarán con el maestro u otros compañeros de clase durante la instrucción. Nuestro evento destacado es la presentación de una obra de arte conmemorativa en la Escuela Primaria Reedville, elaborada con parte del piso de madera original de la escuela antes de las renovaciones que comenzaron en 2019. El miércoles, 22 de septiembre por la tarde, el personal actual de Reedville se reunió para la presentación mientras que la directora Berta Lule, el superintendente Mike Scott y el artista Martin Conley pronunciaron algunas palabras sobre la colaboración. La obra de arte es una representación en 3D de la escuela, fué creada casi en su totalidad con el antiguo piso de roble. El Sr. Conley también usó parte del contrapiso, virutas de madera/aserrín y pintura para completar la obra de arte. Visite nuestro sitio web para obtener más información y ver las imágenes. www.hsd.k12.or.us

As we continue managing the impacts of the pandemic, we are ramping up our ability to provide remote learning options to individual students and/or entire classrooms while in quarantine. If your child has either tested positive for COVID-19 or has been asked to quarantine at home because of a potential close contact with someone who has a confirmed or presumptive case of COVID-19, they will be able to access the lessons they miss through Google Classroom. The lessons could be in the form of a live broadcast or video recording of their teacher delivering the instruction; or could be in the form of supplemental videos, digital curriculum, posted assignments and other instructional resources. As a general rule, live broadcasts or videos will be available for core content areas like Language Arts and Math. These differ from the simulcast model used last spring in that students will not be interacting with the teacher or other classmates during the instruction. On Wednesday, Sep. 22, local artist Martin Conley unveiled the commemorative art piece he made out of original wood flooring from Reedville Elementary School prior to renovations that began in 2019. Current Reedville staff gathered for the unveiling as Principal Berta Lule, Superintendent Mike Scott, and Martin all said a few words about the collaboration. The artwork is a 3D representation of the school created almost entirely of the old oak flooring. Conley also used subflooring, wood shavings/sawdust, and paint to complete the montage.

Septiembre es el Mes Nacional para la Prevención y Concientización sobre el Suicidio, mes en el que los promotores de la salud mental, las organizaciones de prevención, los sobrevivientes, los aliados y los miembros de la comunidad se unen para promover la prevención y la concientización sobre el suicidio en todo el país. El Mes para la Prevención del Suicidio nos brinda un momento para unirnos en un esfuerzo colectivo en torno a un tema difícil y educarnos sobre cómo podemos ayudar a quienes esten teniendo dificultades. Nuestro evento destacado es la asociación entre Hillsboro Hops e Intel para apoyar el nuevo programa «Imagina tu Aventura» de Hillsboro Schools Foundation, el cual brinda paquetes y programas de exploración de profesiones bilingües y biculturales para todos los salones de clases de Kínder a sexto grado de HSD. Intel se comprometió a donar $10 por cada ponche logrado por los lanzadores de Hops la temporada pasada. Los lanzadores de Hops habían logrado 918 ponches al día 27 de agosto de 2021, para un total de $9,180; sin embargo, ¡Intel decidió generosamente redondear su donación a $50,000 para incrementar su apoyo a los estudiantes de HSD! Puede obtener más información en el comunicado de prensa publicado en nuestro sitio web. www.hsd.k12.or.us

September is National Suicide Prevention and Awareness Month, when mental health advocates, prevention organizations, survivors, allies, and community members unite to promote suicide prevention and awareness across the country. Suicide Prevention Month provides a dedicated time to come together with collective strength around a difficult topic and educate ourselves on how we can help those who may be struggling. The Hillsboro Hops and Intel have partnered to support the Hillsboro Schools Foundation’s new “Imagine your Adventure/Imagina tu Aventura” program, which brings bilingual, bicultural career exploration kits and programs to all kindergarten through sixth grade classrooms in HSD. Intel committed to donate $10 for every strikeout by a Hops pitcher this past season. Hops pitchers had delivered 918 strikeouts by Aug. 27, 2021, totaling $9,180; however, Intel generously decided to round up their donation to $50,000 to enhance their support of future STEM opportunities for HSD students! Read more in this press release. Read more Hot News on our web site at www.hsd.k12.or.us

La asistencia regular y puntual es esencial para la educación de los estudiantes. Demasiadas ausencias, ya sea justificadas o injustificadas, pueden dificultar el éxito de los estudiantes en la escuela y en la vida. ¿Sabía usted que faltar solo dos días de clases al mes significa que un estudiante pierde el 10% de su instrucción durante el año escolar? Obtenga más información sobre la importancia de la asistencia escolar, descargue un monitor de asistencia y consulte estrategias de apoyo en nuestro sitio web. ¡Estamos muy emocionados de tener a los estudiantes en nuestros planteles nuevamente! El primer día de clases estuvo lleno de entusiasmo y anticipación entre los estudiantes, el personal y las familias por igual. Vea las fotos destacadas en nuestro sitio web. www.hsd.k12.or.us

Regular, on-time attendance is essential to students’ education. Too many absences - excused or unexcused - can keep students from succeeding in school and in life. Did you know that missing just two days of school per month means a student loses 10% of their instruction for the school year? Learn more about the importance of attendance, download an attendance tracker, and see support strategies on our website. We are back and so excited to have students on our campuses again! The first day of school was filled with excitement and anticipation among students, staff, and families alike. See photo highlights on our website. www.hsd.k12.or.us

¡Según todos los indicios, nuestra Carrera de Relevos de Bienvenida de Orgullosos de ser HSD fue un gran éxito! Se llevó a cabo de lunes a jueves, comenzando del 30 de agosto al 2 de septiembre, el relevo de la antorcha de estilo olímpico recorrió más de 72 millas y tuvo 40 paradas, incluyendo los 37 planteles de nuestras escuelas, más el nuevo Centro de Caminos a la Profesión y a la Universidad, el salón de clases de Profesiones Aeroespaciales de Oregón para Todos (O-ACE, por sus siglas en inglés) en el Aeropuerto de Hillsboro, y la Oficina Administrativa del Distrito. Participaron más de 60 corredores y 20 voluntarios en el evento y tuvimos una entusiasta bienvenida por parte de cada escuela. El evento concluyó con las ceremonias de clausura en la Oficina Administrativa del Distrito, el cual incluyó realizar el recorrido final de la antorcha, encender un fuego real —con la aprobación y supervisión de nuestros amigos de Hillsboro Fire & Rescue Station 3— y golosinas por parte del camión de comida Kona Ice. El jueves, 2 de septiembre, la nueva escuela de HSD, Escuela Primaria Atfalati Ridge, fue inaugurada y oficialmente abrió sus puertas a la comunidad. El superintendente Mike Scott, el presidente de la Mesa Directiva Mark Watson, el concejal de la ciudad de North Plains Russ Sheldon y la directora Dani Johnson se dirigieron a la multitud, revelaron las placas de inauguración montadas justo afuera de las puertas de la entrada y luego cortaron ceremoniosamente una cinta para conmemorar que la escuela ya está lista para los estudiantes. A pesar de las limitaciones relacionadas con COVID, aproximadamente 400 personas pudieron recorrer el edificio en pequeños grupos. https://www.hsd.k12.or.us

By all accounts, our Proud to be HSD Welcome Back Relay was a huge success! Held Monday through Thursday, Aug. 30-Sept. 2, the Olympic-style torch relay covered more than 72 miles and hit 40 stops - all 37 of our school campuses, plus the new Career and College Pathways Center, Oregon Aerospace for Everyone (O-ACE) classroom at the Hillsboro Airport, and the District Office. We had more than 60 runners and 20 volunteers participate in the event, and we received an enthusiastic welcome from each school. The event concluded with closing ceremonies at the District Office, featuring the final torch run, lighting of an actual fire - approved and overseen by our friends from Hillsboro Fire & Rescue Station 3 - and sweet treats from the Kona Ice food truck. On Thursday, Sept. 2, HSD’s newest school, Atfalati Ridge Elementary, was officially dedicated and opened. Superintendent Mike Scott, Board Chair Mark Watson, North Plains City Councilor Russ Sheldon, and Principal Dani Johnson addressed the crowd, unveiled the dedication plaques mounted just outside the front doors, and then ceremoniously cut a ribbon to commemorate the school’s readiness for students. Despite COVID-related limitations, about 400 people were able to tour the building in small groups afterward.

Estamos muy emocionados de dar la bienvenida a nuestros estudiantes, personal y familias al año escolar 2021-22. Las circunstancias no son las que esperábamos o deseábamos, pero estamos agradecidos por la oportunidad de servir a los estudiantes en persona, a tiempo completo, todos los días. Sabemos que hay muchas preguntas sobre cómo será el año y cuáles son los protocolos establecidos para mantener a las personas seguras. La información y las directrices cambian rápidamente y estamos trabajando duro para asegurarnos de que estamos preparados para cumplir con todas las normas actuales. www.hsd.k12.or.us

We are very excited to welcome our students, staff, and families to the 2021-22 school year. The circumstances are not what we had expected or hoped for, but we are grateful for the opportunity to serve students in person, full-time, every day. We know there are many questions about how the year will look and what protocols are in place to keep people safe. Information and guidance is changing rapidly and we are working hard to ensure we are ready to comply with all current regulations. Returning to school might be particularly challenging for you and your children this year. Visit our website at www.hsd.k12.or.us to access a podcast and flyer with some helpful tips on making the experience a positive one.

¡Hemos llegado al final de lo que probablemente todos estamos de acuerdo que ha sido el año más extraño en la historia! Queremos reconocer las dificultades y también celebrar los muchos logros que se han obtenido durante los últimos 15 meses. Recientemente, hemos estado entrevistando a algunos estudiantes y miembros del personal sobre lo que han aprendido durante la pandemia y lo que esperan el próximo año escolar. Los temas comunes fueron preocupaciones sobre la salud mental, la importancia de las relaciones personales y del apoyo mutuo, la flexibilidad, la resiliencia y el descubrimiento de (o recordar) cuán fuertes son en realidad. Reforzaremos nuestros esfuerzos para asegurar que los estudiantes, los miembros del personal y las familias tengan los recursos de salud mental que necesitan para tener éxito, y que los estudiantes reciban apoyo académico para asegurar que puedan realizar una transición de lo más fluida posible al aprendizaje en persona a tiempo completo durante el verano, el otoño y en el futuro. ¡Por favor, tome tiempo para descansar, recobrar energías y volver a conectarse con amigos y seres queridos este verano! También, ¡dedique tiempo para leer y mantenerse activo! Si aún no ha explorado las muchas opciones para participar en una oportunidad de aprendizaje, campamentos, pasantías de verano o programas comunitarios, ¡por favor, hágalo! Hay muchas opciones disponibles para estudiantes de todas las edades.

We have reached the end of what we can all probably agree has been the oddest year on record! We want to acknowledge the difficulties and also celebrate the many accomplishments that have been realized over the past 15 months. Recently, we’ve been interviewing some students and staff members about what they’ve learned throughout the pandemic and what they look forward to next school year. Common themes were mental health concerns, the importance of relationships and leaning on one another, flexibility, resilience, and discovering (or being reminded of) just how strong they really are. We will be ramping up our efforts to ensure students, staff, and families have the mental health resources they need to be successful, and that students are supported in their academics to ensure they can make as smooth a transition as possible back to full-time in-person learning over the course of the summer, in the fall and beyond. Please take time to rest, recharge, and reconnect with friends and loved ones this summer! Also, make time to read and be active! If you have not yet explored the many options to get involved with a learning opportunity, camp, summer internship,

Ha llegado el momento de la transición más importante para los estudiantes de HSD: la graduación de la escuela preparatoria. Nuestras ceremonias de graduación son siempre eventos increíbles y especiales en los que celebramos todo lo que nuestros estudiantes seniors han logrado a través de la educación K-12. Estamos contentos por poder ofrecer eventos de graduación más “tradicionales” para nuestras escuelas preparatorias, además de una opción en automóvil para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y las familias. Debido a que el Condado de Washington se ha mantenido en la categoría de “Riesgo bajo” de COVID-19, podemos ofrecer hasta seis boletos a los estudiantes que seleccionaron la opción en persona para que sus familiares, amigos y otros invitados puedan asistir a las graduaciones. Los grupos de asientos estarán separados por lo menos seis pies entre cada grupo, lo que permitirá el distanciamiento físico requerido, el cual todavía está siendo implementado. No se requiere el uso de mascarillas, pero aún se recomiendan para las personas que no están vacunadas o que tienen condiciones de salud preexistentes, y también para todas las personas que estén en grupos grandes o que no puedan mantener distanciamiento físico de seis pies entre ellos y las personas que no pertenecen a su hogar. Pedimos que todos los que asistirán a los eventos de graduación lleguen a tiempo; los visitantes deben estar preparados para seguir todas las instrucciones del personal escolar, las barreras físicas, letreros e indicaciones en el pavimento; y deben salir de las instalaciones inmediatamente después de que su estudiante reciba su diploma y se le tome la foto. Gracias por su cooperación y comprensión mientras trabajamos para asegurar que los eventos de graduación sean lo más divertidos y seguros posible para todos los que asistan. Los eventos en persona al igual que los eventos de graduación en automóvil se transmitirán en vivo, por lo que aquellos que no puedan asistir en persona aún podrán verlos en línea. También crearemos videos para cada escuela que contengan imágenes de ambos eventos; los videos estarán disponibles a finales de junio. Para obtener actualizaciones sobre los horarios de los eventos de graduación, los enlaces a las transmisiones en vivo y la información de contacto del coordinador de graduación de cada escuela preparatoria y más, por favor, visite www.hsd.k12.or.us/graduation y www.hsd.k12.or.us/graduationschedule.

The time has come for that most important of transitions for HSD students: high school graduation. Our graduation ceremonies are always such amazing and special events where we celebrate all our seniors have accomplished throughout their K-12 education. We are thrilled to be able to offer more “traditional” graduation events for our comprehensive high schools in addition to a drive-through option to meet the needs of all students and families. Because Washington County has remained in the “Lower Risk” category for COVID-19, we are able to offer students who selected the in-person option up to six tickets each for family, friends, and other guests. Groups of seats will be at least six feet apart from each other, allowing for the physical distancing that is still required. Masks are not required to be worn, but are still recommended for people who are unvaccinated or who have underlying medical conditions, and for everyone if they are in crowds or are otherwise unable to maintain six feet of distance between themselves and others. We ask that everyone attending the graduation events arrive on time; be prepared to follow all staff instructions, physical barriers, and informational and directional signage; and depart promptly afterward. Thank you for your cooperation and understanding as we work to ensure the events are as fun and safe as possible for all involved. Both the in-person and drive-through events will be live streamed, so those who cannot attend can still watch the proceedings. We will also create videos for each school that contain footage from both events; those should be available by the end of June. For graduation dates and times, links to the live streams, graduation coordinator contact information for each high school and more, please see hsd.k12.or.us/graduation and hsd.k12.or.us/graduationschedule.

El pasado jueves, 27 de mayo, todas las familias de HSD recibieron información sobre las opciones de enseñanza para el año escolar 2021-22. En el año escolar 2021-22, planeamos ofrecer instrucción en persona a tiempo completo a todos los estudiantes, ya sea en su escuela de residencia o en la escuela donde hayan recibido una aprobación de transferencia. Esta es la opción predeterminada para todos los estudiantes que no estén inscritos actualmente en Hillsboro Online Academy (HOA). Los estudiantes que solicitaron una transferencia a HOA en vez de participar en el Aprendizaje Integral a Distancia o el modelo híbrido durante el año escolar 2020-21, recibieron un aviso por separado informándoles que tendrá que regresar a su escuela de residencia a menos que completen una nueva solicitud de transferencia a HOA para el año escolar 2021-22. Las familias que prefieran que sus estudiantes continúen en el modelo CDL (solo disponible para los grados K-8), deben completar la solicitud de transferencia de HSD en línea a más tardar el viernes, 4 de junio, para poder asegurarnos de contar con el personal escolar suficiente. Para obtener más información, por favor, consulte el comunicado del jueves pasado y pulse en en enlace incluido para ver el video.

Last Thursday, May 27th, all HSD families were sent information about instructional options for the 2021-22 school year. In 2021-22, we plan to offer full-time, in-person instruction to all students at either their neighborhood school or the school from which they have received a transfer approval. This is the default assumption for every student who is not currently enrolled at Hillsboro Online Academy. Students who transferred to HOA rather than participate in Comprehensive Distance Learning or the Hybrid Model in 2020-21, received a separate communication letting them know they will be returned to their neighborhood school unless they request a new transfer to HOA for 2021-22. Families that would prefer their student continue in the CDL model - available for grades K-8 only - are asked to complete the HSD transfer application no later than Friday, June 4th, so we can staff that option appropriately. For more information, please refer to last Thursday’s communication and its embedded video.

¡Felicidades a los 29 miembros del personal que fueron nominados para el Premio Crystal Apple 2021! Ahora, en su decimosexto año, el Premio Crystal Apple es presentado por la Cámara de Comercio de Hillsboro para honrar y destacar la excelencia en la educación. Se puede nominar a cualquier miembro del personal escolar, con licencia, clasificado o administrador, que haya hecho todo lo posible para apoyar a los estudiantes, fomentar de por vida el amor por el aprendizaje y prepararlos para un futuro exitoso. Cada nominado es sorprendido con un evento de revelación del premio en su escuela u oficina, se le entrega un certificado de nominación y un broche conmemorativo con forma de manzana. El premio Crystal Apple se otorga a nueve o diez de los nominados, según lo determinado por un proceso de evaluación independiente. Por lo general, estos premios se entregan en persona durante la cena del Premio Crystal Apple, pero el año pasado tuvieron que otorgarse virtualmente debido a COVID. Gracias a las altas tasas de vacunación y la disminución del número de casos de COVID, el Condado de Washington regresó a la categoría de "Riesgo bajo", por lo que el jueves, 17 de junio, la Cámara de Comercio de Hillsboro planea llevar a cabo la cena en persona en el Venetian ubicado en el centro de Hillsboro. La asistencia será limitada de acuerdo con la capacidad máxima establecida por las Directrices de la gobernadora para los niveles de riesgo por sector. Vea una lista de nominados en nuestro sitio web y visite hillsborochamberor.com para obtener más información sobre la cena de los Premios Crystal Apple.

Congratulations to the 29 staff members who were nominated for 2021 Crystal Apple Awards! Now in its 16th year, the Crystal Apple Awards are presented by the Hillsboro Chamber of Commerce to honor and highlight excellence in education. Nominations can be made of any staff member - licensed, classified, or administrator - who has gone above and beyond to support students, foster a love of lifelong learning, and prepare them for a successful future. Each nominee is surprised with a reveal event at their school or office, given a nomination certificate, and a commemorative apple-shaped pin. Crystal Apple awards are then given to nine or ten of the nominees, as determined by an independent evaluation process. Typically, those awards are handed out in person at the Crystal Apple Awards dinner, but last year had to be awarded virtually because of COVID. With Washington County moving back into the “Lower Risk” category, thanks to high rates of vaccination and declining case numbers, the Chamber is planning to hold the dinner in person at the Venetian in downtown Hillsboro on Thursday, June 17th. Attendance will be limited in accordance with capacity maximums set forth by the Governor’s Sector Risk Level Guidance. See a list of nominees on our website and visit hillsborochamberor.com for more information about the Crystal Apple Awards Dinner.

El jueves, 13 de mayo, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades anunciaron que las personas completamente vacunadas podían dejar de usar la mascarilla en el interior y al aire libre, excepto en determinadas situaciones. Esta es una gran noticia ya que se relaciona con el regreso de algún nivel de normalidad antes de la pandémica, pero también ha causado cierta confusión. Por favor, tenga en cuenta que las directrices para las instituciones educativas en Oregón no han cambiado, lo que significa que las mascarillas deben usarse tanto dentro como fuera de la escuela. A continuación hay un extracto de las declaraciones hechas por la gobernadora Kate Brown el jueves por la noche: “El día de hoy, los CDC emitieron nuevas directrices para levantar los requisitos de las mascarillas y el distanciamiento social para las personas totalmente vacunadas...Comenzando el día de hoy, Oregón seguirá estas directrices, las cuales solo aplican a individuos completamente vacunados...Nada va a cambiar para las escuelas este año escolar, y espero que el personal educativo y los estudiantes continúen usando mascarillas y sigan el distanciamiento físico, como se describe en nuestras directrices de Ready Schools, Safe Learners (escuelas seguras, estudiantes seguros)…” Apreciamos enormemente el cumplimiento continuo de todos ustedes de seguir las directrices hasta el final del año escolar 2020-21.

On Thursday, May 13th, the CDC announced that fully vaccinated people could go maskless indoors and outdoors, except in certain situations. This is great news as it relates to a return to some level of pre-pandemic normalcy, but has caused some confusion as well. Please note that the guidance for educational institutions in Oregon has not changed, meaning masks must be worn both inside and outside in school settings. Here is an excerpt from statements made by Governor Kate Brown Thursday evening: “Today the CDC issued new guidance for lifting mask and social distancing requirements for fully-vaccinated individuals...Starting today, Oregon will be following this guidance, which only applies to fully-vaccinated individuals...Nothing is changing for schools this school year, and I expect education staff and students to continue to wear masks and physically distance, as outlined in our Ready Schools, Safe Learners guidance…” We greatly appreciate everyone’s continued adherence to this guidance through the end of the 2020-21 school year. And speaking of being vaccinated, it’s getting easier to find vaccination opportunities around the Portland-metro area for people as young as 12 years old. Please make sure you look for clinics offering the Pfizer vaccine if you are planning to vaccinate someone under 18, and know that there are special steps that need to be followed for anyone under 15, which is the age of self-consent for medical treatment in Oregon. Young people between the ages of 12 and 14 will need to have permission from a parent or guardian to get vaccinated, and will need to be accompanied by an adult. Additional information can be found at All4Oregon.org, Vaccinefinder.org, and Washington County’s Health and Human Services website.

Mayo es el Mes de la Concienciación sobre la Salud Mental y el tema de este año es “No estás solo”. La meta de la campaña nacional es promover una visión compartida de una nación donde cualquier persona afectada por una enfermedad mental pueda obtener el apoyo y la calidad de atención adecuados para vivir una vida sana y plena, una nación donde nadie se sienta solo en sus dificultades. Usaremos este momento para enfocarnos en el valor curativo de conectarse de manera segura, priorizando la salud mental y reconociendo que está bien no sentirse bien. Durante todo el mes, promotores de la salud mental, organizaciones de prevención, socios y miembros de la comunidad se unirán para promover la concienciación sobre la salud mental en todo el país. Si bien es importante abordar la salud mental y el bienestar durante todo el año, el mes de mayo dedica tiempo para unirse colectivamente en torno a este tema. Ahora más que nunca, es importante tener conversaciones honestas sobre la salud mental y el bienestar, porque una sola conversación puede cambiar una vida. Se alienta a todos a aprender más sobre cómo podemos ayudar a quienes nos rodean y conectar a las personas con recursos. Encuentre más información en nuestro sitio web.

El mes de mayo nos brinda muchas oportunidades para celebrar a miembros importantes de nuestra comunidad de HSD. A lo largo del mes, conmemoraremos el valioso legado de los asiáticos estadounidenses y los isleños del Pacífico así como los roles positivos que han desempeñado y seguirán desempeñando en la historia y el futuro de los Estados Unidos. La celebración de este año parece particularmente conmovedora a raíz de la violencia contra los asiáticos en nuestro país y agradecemos la oportunidad de resaltar la multitud de maneras en que los asiáticos estadounidenses y los isleños del Pacífico han contribuido al éxito y la prosperidad de nuestra nación. La primera semana de mayo también marca el comienzo de la Semana de Apreciación a los Maestros y la Semana Nacional de los Enfermeros. Durante el año pasado y más, nuestros maestros y enfermeros del Distrito han tenido una tarea como nunca antes con los desafíos de navegar una pandemia global y el panorama cambiante que ha traído. ¡Estamos muy agradecidos por su flexibilidad, ingenio, tenacidad y dedicación al bienestar de todos los estudiantes y familias! ¡Por favor, acepte nuestro agradecimiento genuino esta semana y siempre!

May brings us many opportunities to celebrate important members of our HSD community. Throughout the month, we will commemorate the rich heritage of Asian/Pacific Americans and the positive roles they have played and will continue to play in the history and future of the United States. This year’s celebration seems particularly poignant in the wake of anti-Asian violence in our country, and we appreciate the opportunity to highlight the multitude of ways Asian/Pacific Americans have contributed to the success and prosperity of our nation. The first week of May also marks Teacher Appreciation Week and National Nurse Week. Over the past year plus, our teachers and district nurses have been tasked like never before with the challenges of navigating a global pandemic and the ever-changing landscape it has brought. We are so deeply appreciative of your flexibility, ingenuity, tenacity, and dedication to the well-being of all students and families! Please accept our genuine gratitude this week and always!

Todos en este momento se están preguntando qué es lo que sucederá en el otoño, por lo que queremos compartir nuestros planes actuales con usted. Tenemos la intención de ofrecer instrucción en persona a tiempo completo, cinco días a la semana durante el año escolar 2021-22. HSD continuará siguiendo los requisitos, las directrices y recomendaciones emitidas por la gobernadora, la Autoridad de Salud de Oregón y el Departamento de Salud Pública del Condado de Washington. Sin embargo, creemos que muchas de las restricciones actuales se cambiarán antes del 1 de septiembre de 2021, lo que permitiría volver a un horario completo de aprendizaje en persona este otoño. Habrá tres opciones de instrucción para los estudiantes en el año escolar 2021-22: Asistir a la escuela de residencia - disponible para los grados PreK-12 Matricularse en Hillsboro Online Academy (HOA) - disponible para los grados K-12 Matricularse en nuestra nueva opción de Aprendizaje Integral a Distancia (CDL, por sus siglas en inglés) - disponible para los grados K- 8 La opción del modelo CDL solamente, se basará en los grupos escolares, no en las escuelas de asistencia. Los estudiantes no participarán en el aprendizaje junto con sus compañeros que asisten a la escuela en persona, como lo hacen actualmente en el modelo híbrido. Se asignará personal escolar específico para impartir instrucción a los estudiantes que solo participarán en CDL. Ese personal escolar solo impartirá instrucción para el modelo CDL, no se espera que impartan instrucción a los estudiantes que participarán tanto en persona como en CDL. Una vez que se haya seleccionado una opción, los estudiantes deberán permanecer en ese modelo de instrucción por lo menos durante un semestre. Durante las próximas semanas se compartirá información sobre el proceso y los plazos para seleccionar la opción de HOA o la opción del modelo CDL solamente. Por favor, tenga en cuenta que si tiene un estudiante al que desee matricular en un programa preescolar de HSD en el otoño, su estudiante debe cumplir con los requisitos de elegibilidad y usted debe completar el formulario de interés en preescolar con anticipación.

What will happen in the fall is a question at the top of everyone’s mind right now, so we wanted to share our current plans with you. We intend to offer full-time in-person instruction, five days per week in the 2021-22 school year. HSD will continue following the requirements, guidance, and advice issued by the Governor, Oregon Health Authority, and Washington County Public Health. However, we believe that many of the restrictions currently in place will change prior to September 1, 2021, therefore allowing the return to a full schedule of in-person learning this fall. There will be three instructional options for students in the 2021-22 school year: Attend your neighborhood school - available PreK through 12, Enroll in Hillsboro Online Academy (HOA) - available K through 12, or Enroll in our new CDL-only option - available K through 8 The CDL-only option will be feeder-based, not school-based. Students will not be learning alongside their peers who are attending in person, as they currently are in the Hybrid model. Specific staff will be assigned to teach the students in CDL-only. Those staff will only be teaching CDL, they will not be expected to teach students both in person and in CDL. Once an option has been selected, students will need to remain in that setting for at least the semester. Additional details about the process and timelines for selecting HOA or the CDL-only option will be shared in the coming weeks. Please note that if you have a child you wish to place in an HSD preschool program in the fall, they must meet eligibility requirements and you must fill out the Preschool Interest Form in advance.

A partir del lunes, 19 de abril, daremos la bienvenida a los estudiantes en los grados 7-12 que hayan elegido participar en el modelo híbrido. Los estudiantes asistirán en persona los lunes y jueves, si su apellido comienza con  la letra A a la L; y los martes y viernes, si su apellido comienza con la letra M a la Z. Todos los estudiantes participarán en el modelo CDL los miércoles de acuerdo con los  horarios preestablecidos según su nivel de grado. Todos los estudiantes tendrán acceso al desayuno y almuerzo. Para obtener información sobre los alimentos escolares, por favor, consulte www.hsd.k12.or.us/nutrition; y para obtener información sobre las rutas de los autobuses escolares, por favor, visite hsd.k12.or.us/MyBus. ¡Esperamos que tengan una excelente primera semana de regreso!

Starting Monday, April 19th, we will welcome back students in grades 7 through 12 who have chosen to participate in the hybrid model. Students will attend in person on Mondays and Thursdays, if their last name begins with A through L; and Tuesdays and Fridays, if their last name begins with M through Z. All students will engage in Comprehensive Distance Learning on Wednesdays according to pre-established schedules based on their grade level. All students will have access to breakfast and lunch. For more information about school meals, please visit hsd.k12.or.us/nutrition; and for bus routing information, please visit hsd.k12.or.us/MyBus. We hope you have a great

A partir del lunes, 12 de abril, los estudiantes de HSD en los grados de K-12* recibirán cuentas de acceso a la biblioteca para jóvenes o YALAs (por sus siglas en inglés)! Los estudiantes que ya tienen una tarjeta de la biblioteca o que han optado por no compartir la información del directorio no recibirán una cuenta YALA. Las cuentas de YALA están destinadas a conectar a los estudiantes de HSD con su biblioteca pública y han sido posibles gracias a una asociación conjunta de la Biblioteca Pública de Hillsboro, el Distrito Escolar de Hillsboro y los Servicios Cooperativos de Bibliotecas del Condado de Washington. Las cuentas de YALA permitirá a los estudiantes poder tomar prestados libros electrónicos y audiolibros de los Servicios Cooperativos de Bibliotecas del Condado de Washington a través de la aplicación de Sora, y les proporcionará acceso a ayuda con las tareas, tutoría en línea, bases de datos académicas y libros impresos.

Nuestros estudiantes destacados son Dylan Mead y Andrei Barret de la Escuela Preparatoria Century. Han ganado los máximos honores en el concurso National Scholastic Art Awards. Dylan ganó una medalla de oro y un premio de American Visions por su pintura llamada "Graded" y una medalla de plata por su portafolio de seis obras de arte “A Generation of Problems.” El premio American Visions es el máximo honor en nuestra región, otorgado a solo una obra de arte en Oregón. Andrei ganó una medalla de oro por su pintura "Fruity" y una medalla de plata por su pintura "Kung Flu". La maestra de arte, Eleanor Clagett, comenta: "¡Ha sido un gran honor trabajar con estos artistas y es muy gratificante ver su talento y su arduo trabajo reconocidos de esta manera!" ¡Así se hace, Dylan y Andrei! ¡Nos hacen sentir orgullosos de ser HSD!

Our featured students are Dylan Mead and Adrei Barret from Century High School. They have won top honors in the National Scholastic Art Awards contest. Dylan won a Gold Medal and American Visions Award for his painting “Graded,” and a Silver Medal for his portfolio of six artworks “A Generation of Problems.” The American Visions Award is the top honor in our region, awarded to just one work of art in Oregon. Andrei won a Gold Medal for his painting “Fruity,” and a Silver Medal for his painting “Kung Flu.” Art teacher Eleanor Clagett remarks: “It has been such an honor to work with these artists and it is so gratifying to see their talents and hard work recognized in this way!” Way to go, Dylan and Andrei! You make us Proud to be HSD!

Youth Access Library Accounts (YALAs) are launching Monday, Apr. 12, to HSD students in grades K-12! This joint partnership of the Hillsboro Public Library, Hillsboro School District, and Washington County Cooperative Library Services (WCCLS) connects students to their public library by providing access to all HSD students who do not already have a library card in Washington County using an easy to remember username and password. The YALA will allow students to check out WCCLS eBooks and audiobooks through the Sora app, and will provide them with access to online tutoring, academic databases, and print books.

¡Nuestros estudiantes destacados son los ganadores del desafío de la Conferencia del Legado de César E. Chavez! Cada año, nuestros estudiantes del Programa de Educación Migrante asisten a la Conferencia de Liderazgo Cesar E. Chavez en Western Oregon University. Debido a COVID-19, el comité de planificación decidió convertir la conferencia de este año en un concurso, el Desafío de liderazgo CECLC, en el que se les asignaría a los estudiantes la tarea de crear capacitaciones/videos pregrabados acerca de un tema de su elección que pudiera estar relacionado con el legado de César E. Chavez. Seis estudiantes que representaban a nuestras cuatro escuelas preparatorias integrales estaban interesados ​​en participar y debido a que el concurso requería equipos de al menos tres estudiantes, formaron dos equipos. 5a. Durante las últimas seis semanas, ambos equipos se reunieron con la especialista en graduación del Programa de Educación Migrante Vanessa Santillan-Nieto antes y después de la escuela para intercambiar ideas, escribir guiones y producir los videos que presentarían. Al final, el equipo compuesto por Gabriela de Century, Ana de Hilhi y Mario de Glencoe se llevó el primer lugar; y el equipo compuesto por Ashly de Liberty, Areli y Dayana de Hilhi se llevó el tercer lugar. Visite nuestro sitio web para obtener más información y los enlaces a sus presentaciones de video. ¡Felicidades y buen trabajo, estudiantes! ¡Hicieron un gran trabajo y nos hacen sentir orgullosos de ser HSD!

Our Featured Students are the winners of the Cesar E. Chavez Leadership Conference Legacy Challenge! Each year, our Migrant Education Program students attend the Cesar E. Chavez Leadership Conference at Western Oregon University. This year, due to COVID-19, the planning committee decided to turn the conference into a contest - the CECLC Legacy Challenge - in which students would be tasked with creating pre-recorded workshops/videos on a topic of choice that could be tied to the legacy of Cesar E. Chavez. Six students representing our four comprehensive high schools participated on two teams. Over the past six weeks, both teams met with MEP Graduation Specialist Vanessa Santillan-Nieto before and after school to brainstorm, screenwrite, and produce their video submissions. In the end, the team composed of Gabriela from Century, Ana from Hilhi, and Mario from Glencoe took first place; and the team composed of Ashly from Liberty, and Areli and Dayana from Hilhi took third place. Visit our website to learn more and watch their video submissions. Congratulations and way to go, students! You make us Proud to be HSD!

Nuestros estudiantes más jóvenes regresarán al salón de clases el lunes, 29 de marzo, ¡y no podríamos estar más emocionados de verlos! Como recordatorio, los estudiantes en los grados de PreK a 2 que participan en el modelo híbrido asistirán a la escuela los lunes, martes, jueves y viernes; los miércoles participarán a través del modelo CDL. El modelo híbrido para estudiantes en los grados 3 a 6 comenzará la semana del 5 de abril y los estudiantes asistirán en persona dos días a la semana, ya sea lunes y jueves o martes y viernes, según la primera letra de su apellido, y participarán en el modelo CDL los otros tres días de la semana. Del miércoles, 31 de marzo al viernes, 2 de abril, los maestros de los grados 3-6 estarán configurando sus salones de clase y la tecnología que utilizarán, asistiendo a capacitaciones a nivel de distrito y de su escuela, así como preparándose para el regreso de los estudiantes en persona la semana del 5 de abril. Durante esos tres días, los estudiantes de los grados 3-6 participarán en el aprendizaje asincrónico a través del modelo CDL. Se continuará tomando asistencia. Encuentre detalles adicionales sobre  sobre el plan de regreso a la escuela en nuestra actualización del miércoles, 31 de marzo y consulte nuestro sitio web para obtener la información más reciente.

Our youngest learners will return to the classroom on Monday, March 29th, and we couldn’t be more thrilled to see them! As a reminder, students in grades PreK through 2 participating in the hybrid model will attend school on Mondays, Tuesdays, Thursdays, and Fridays; on Wednesdays they will participate in CDL. The hybrid model for students in grades 3 through 6 will begin the week of April 5th with students attending in person two days per week - either Mondays and Thursdays or Tuesdays and Fridays, based on the first letter of their last name - and participating in CDL on the other three days. Wednesday through Friday, March 31st through April 2nd, teachers of grades 3 through 6 will be setting up their classrooms and technology, going through district- and school-level trainings, and preparing for the return of students the following week. On those three days, grades 3 through 6 students will engage in asynchronous learning via CDL. Attendance will still be taken. Look for additional return-to-school planning details in our update on Wednesday, March 31st, and visit our website for all the latest information.

Nuestro estudiante destacado es Tyler Cox, estudiante senior de Glencoe. ¡Ha recibido un nombramiento para la Academia Naval de los Estados Unidos con otro posible nombramiento en camino de parte de West Point! Los nombramientos de la Academia Militar de los Estados Unidos requieren la nominación por parte de un senador o representante de los Estados Unidos y el senador de Oregón, Jeff Merkley proporcionó esa nominación para Tyler. Consulte nuestro sitio web para obtener más información sobre la experiencia de Tyler en sus propias palabras. ¡Así se hace, Tyler! ¡Nos haces sentir orgullosos de ser HSD!